哈佛大學兒童發展研究中心發布了一項人腦發展曲線圖,從紅色曲線higher Cognitive Function(高認知能力)可以看出,0-3歲是大腦強勢發展的關鍵期,3歲以后迅速下滑,美國兒科學會甚至把0~3歲叫作“大腦發育的關鍵1000天”。
0-3歲寶寶的教育不是單純的智力開發,還有引導孩子早期養成良好的性格、習慣、素質、情商、智商等全方面的教育。而選擇一個正規托育機構不僅能解放家長,還能讓寶寶在托育園里得到正確的引導,在此年齡段內給予充分有效的外界刺激,可以無限激發嬰幼兒相應的潛能。
學齡前兒童的智力發展重點是感知能力,形象思維能力以及想象力,而不是向他們灌輸大量的知識。相關研究表明,游戲活動是幼兒心理和智力發展的重要動力和源泉,對培養幼兒的綜合素質有重要的作用。
適合開發幼兒的智力的游戲有哪些呢?
一:磁力片

磁力片絕對是風靡全世界的STEM玩具,更是妥妥的“禮物常青樹”,孩子什么玩具不買都可以,磁力片必須擁有!那為什么磁力片這么受歡迎?
首先,磁力片是很好的開放性玩具,更是孩子的“補腦維生素”,可以同步培養四大核心能力:??空間幾何能力 ??手腦協調能力??邏輯思維能力 ??創造力
作為顏控還有一點,磁力片在陽光下,影子可以說絕美~
二:樂高

樂高不單單是一種玩具,在玩的過程中,孩子可以接觸到包括物理、機械、數學、幾何、電子、工程、建筑在內的多種綜合知識,培養觀察力和專注力,還可以培養寶貝邏輯思維、創造思維和解決問題的能力。
三:涂鴉
有不少寶寶,從小無需很多指導,就能自行拿起筆來隨意涂鴉,,這種與生俱來的表達能力和繪畫天分是幼兒自信心和創造力的起源。
寶寶喜歡涂涂畫畫,有的家長卻怕弄臟了家具墻壁,會加以阻止,事實上寶寶涂鴉好處多多,家長們要多多鼓勵。涂鴉能鍛煉寶寶的手眼協調能力,表達對身邊事物的理解和看法,還能通過涂鴉來與寶寶溝通,爸爸媽媽能做的就是從旁鼓勵,豐富寶寶的小小世界,培養寶寶對周圍事物的感受力,這樣對寶寶將來良好人格的形成都是大有好處!
四:奧爾夫音樂
奧爾夫音樂不是學習高深的音樂技能,它重在開發人的潛能,可以說奧爾夫是關于音樂的啟蒙,是學習其它音樂的起步。在奧爾夫的音樂課堂中,孩子們有機會進入豐富的藝術世界,音樂不再僅僅是旋律和節奏,而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯系。在學習的過程中,寶寶的身體各部分都參與到其中,從而培養寶寶的協調能力和專注度。
五:多米諾骨牌

多模諾骨牌看似簡單,實則蘊藏著無線的創意和靈活性。在幼兒時期,多以平鋪、豎立、疊羅等玩法為主,鍛煉手眼協調能力,建立空間感,注重孩子的精細動作鍛煉。培養孩子毅力和創造力的同時,還可以增強孩子的自信心和受挫能力。

Boshe博舍托育 :利用有趣的材料導入課堂,創設豐富的活動貫穿課堂,上百種互動游戲,動手實踐,探索交流,讓孩子享受成功的快樂,不知不覺中融入群體,多維度激發潛能。
