一場和所有人息息相關(guān)的教育大變革，正在進行。
距7月24日“雙減”政策正式官宣至今，整個教培行業(yè)已然發(fā)生了翻天覆地的變化。
萬億市場轟然倒塌，也讓所有人都意識到“教培行業(yè)的時代結(jié)束了”。
相較于被各種政策束縛的k12來說，托育行業(yè)卻是迎來了更加明朗的曙光！

為什么要入局托育行業(yè)，小稚也整理了一份非常全面的集政策扶持、市場趨勢、受眾群體和行業(yè)前景為一體的綜合分析，一起來看看吧。

01 人口數(shù)據(jù)的變化

2018年以來，“托育”這一概念開始高頻次地出現(xiàn)在人們的視野中。人口紅利和政策紅利再疊加消費升級，托育在2019年初就呈現(xiàn)出集中爆發(fā)的態(tài)勢！二胎紅利、政策加持、資本垂青、旺盛的需求與滯后的供給懸殊巨大，0-3歲嬰幼兒托育行業(yè)正逐漸站上風(fēng)口。
1958年，全國總?cè)丝诩s6.5億人，當年0-3歲嬰幼兒（指0歲、1歲、2歲三個年齡組，不含3歲，下同）人口約為5988萬人，嬰幼兒人口占總?cè)丝诩s為9.07%；
1988年全國總?cè)丝诩s11.1億人，當年0-3歲嬰幼兒人口約為7327萬人，嬰幼兒人口占總?cè)丝诩s為6.65%；
2016年二胎政策放開以后，我國新生嬰兒數(shù)量急劇增長， 2019年新生嬰兒數(shù)量達到1940萬，較2018年同期增長了2.6%。據(jù)統(tǒng)計，隨著二胎政策的放開，我國目前0-3歲兒童約有8000萬人。
現(xiàn)如今的三胎政策放開，二胎、三胎紅利、國家托育相關(guān)政策加持、資本垂青、劇增的市場需求與滯后的市場供給。都使得0-3歲的嬰幼兒托育行業(yè)逐步站在上風(fēng)口。

02 國家政策扶持

“十四五”規(guī)劃中明確提到，要加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其中就包含托育服務(wù)。加強公益性、基礎(chǔ)性服務(wù)業(yè)供給，推進托育服務(wù)標準化、品牌化建設(shè)，優(yōu)化生育政策，提高優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平，發(fā)展普惠托育服務(wù)體系等成為規(guī)劃的重要內(nèi)容。國家及地方政府接連出臺了相關(guān)文件，為托育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2019年3月，國家發(fā)改委提出：加快支持建設(shè)一批示范性托育服務(wù)機構(gòu)。

2019年5月國務(wù)院公布《關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，充分調(diào)動社會力量的積極性，多種形式開展嬰幼兒照護服務(wù)，逐步滿足人民群眾對嬰幼兒照護服務(wù)的需求。

2021年1月國家衛(wèi)生健康委印發(fā)了《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》，對嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、睡眠、生活與衛(wèi)生習(xí)慣等保育重點工作提出目標和要求。

《指導(dǎo)大綱》指出，托育機構(gòu)保育是嬰幼兒照護服務(wù)的重要組成部分，是生命全周期服務(wù)管理的重要內(nèi)容。托育機構(gòu)保育應(yīng)遵循尊重兒童、安全健康、積極回應(yīng)、科學(xué)規(guī)范四個基本原則，通過創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，合理安排一日生活和活動，提供生活照料、安全看護、平衡膳食和早期學(xué)習(xí)機會，促進嬰幼兒身體和心理的全面發(fā)展。

2021年7月國家公布《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》，提出實施三孩生育政策及配套支持措施，提高優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平，發(fā)展普惠托育服務(wù)體系降低生育、養(yǎng)育、教育成本，力求緩解群眾生育的后顧之憂。推動建設(shè)一批方便可及、價格可接受、質(zhì)量有保障的托育服務(wù)機構(gòu)。

03 家庭需求大

發(fā)達國家3歲以下兒童入托率為34%，而我國0-3歲嬰幼兒在各類托育機構(gòu)的入托率不到10%，相差巨大。

目前我國0-3歲嬰幼兒的數(shù)量在4200萬左右，其中至少有三分之一都有強烈的托育需求，供給和需求的缺口是非常大的。

雖然需求大，家長對于高品質(zhì)托育服務(wù)的需求，還是一如既往，甚至要求再提升的。

有些托育機構(gòu)從幼兒園、早教機構(gòu)招聘教師，他們?nèi)鄙賹?-3歲嬰幼兒的照護經(jīng)驗。托育機構(gòu)的老師是否有資質(zhì)、安全、有耐心、有愛心，給與孩子足夠的愛和呵護、陪伴，是家長非常關(guān)注的問題。

啟蒙教育是否全面？

托育機構(gòu)要實現(xiàn)的不止是看護工作，更重要的也要為0-3歲的嬰幼兒提供早期的啟蒙教育。從語言表達、肢體大運動、精細運動、社交能力、邏輯能力等等方面，是否可以給孩子提供全面的啟蒙，也是家長非常關(guān)注的。

環(huán)境是否安全？

孩子在托育園每天要呆7小時左右，孩子的飲食、午睡、學(xué)習(xí)、玩耍，都會受到安全問題的影響。托育園的各個環(huán)節(jié)流程是否有標準化的制度、規(guī)范的服務(wù)流程，都是家長關(guān)心的。

餐食營養(yǎng)是否均衡？衛(wèi)生是否達標？

0-3歲孩子的餐食標準是比其它年齡段要高的，0-3歲的寶寶在不同的月齡，咀嚼吞咽能力、身體成長狀態(tài)都是不一樣的， 所需要的奶和輔食都是不同的。是否每一餐都能保證孩子的營養(yǎng)均衡，滿足身體所需的營養(yǎng)成分，也是家長關(guān)心的。

04 生育主力和隔代養(yǎng)育的變化
進入2020年，90后甚至是95后已是適齡生育年齡的主力人群；新新90后的個性鮮明，追求自我，但也已步入三十而立的群體。
90后或者95后的父母是什么樣的一個年齡階層？65或70后群體，這個年齡的城市群體目前更多還都在工作崗位或忙于事業(yè)當中。那么，隔代撫養(yǎng)由誰來養(yǎng)呢？

而且，即使父母已經(jīng)退休，可以全身心地投入到隔代撫養(yǎng)中來，但隔代養(yǎng)育的問題依然矛盾重重，雖然隔代養(yǎng)育看起來很有“優(yōu)勢”——祖父母輩養(yǎng)育過一代子女，在育兒方面有著“過來人”經(jīng)驗。

但事實上，由于時代發(fā)展的原因，“過來人”的經(jīng)驗并不能完全匹配于新時代幼兒的身心教育需求。成長在隔代家庭教育模式中的孩子，一般會存在兩種極端的情緒：一是過早成熟；二是缺少安全感，容易自卑、退縮，造成兒童的焦慮。

究其原因，一是老人的教育觀念相對陳舊和落后，二是由于隔代親的溺愛心理，放任孩子粗暴飲食和不良習(xí)慣的養(yǎng)成，還會主動幫孩子處理很多事，導(dǎo)致孩子解決問題的能力較差。

05 社會生活成本的變化

高房價、高物價、高企的生活成本致使生活在城市當中的年輕人在感嘆：生不起、養(yǎng)不起… …生的問題政府通過生育保險、降低生育醫(yī)療費用等一系列的手段在著力解決。那么養(yǎng)的問題呢？誰來養(yǎng)？如何養(yǎng)？這也是政府自2019年以來重提“托兒所”，大力鼓勵嬰幼兒照護服務(wù)行業(yè)發(fā)展的根本原因之一。

生娃沒人帶、帶娃成本高、托育服務(wù)貴等民生保障短板，是三孩政策落地的掣肘。

7月20日發(fā)布的《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》（下稱《決定》）一攬子三孩配套政策中，發(fā)展普惠托育服務(wù)體系成為其中的重要組成部分，并詳細規(guī)劃了普惠托育服務(wù)體系的藍圖。

《決定》稱，首先要建立健全支持政策和標準規(guī)范體系，將嬰幼兒照護服務(wù)納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，強化政策引導(dǎo)，通過完善土地、住房、財政、金融、人才等支持政策，引導(dǎo)社會力量積極參與。以市地級行政區(qū)為單位制定整體解決方案，建立工作機制，推進托育服務(wù)健康發(fā)展。加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，依法逐步實行從業(yè)人員職業(yè)資格準入制度。發(fā)展智慧托育等新業(yè)態(tài)，培育托育服務(wù)、乳粉奶業(yè)、動畫設(shè)計和制作等行業(yè)民族品牌。

其次要大力發(fā)展多種形式的普惠服務(wù)，發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資的引導(dǎo)和撬動作用，推動建設(shè)一批方便可及、價格可接受、質(zhì)量有保障的托育服務(wù)機構(gòu)。支持有條件的用人單位為職工提供托育服務(wù)。鼓勵國有企業(yè)等主體積極參與各級政府推動的普惠托育服務(wù)體系建設(shè)。加強社區(qū)托育服務(wù)設(shè)施建設(shè)，晚上居住社區(qū)嬰幼兒活動場所和服務(wù)設(shè)置，制定家庭托育點管理辦法等，包括加強后續(xù)的監(jiān)管等。

以上種種跡象都表明托育是不容錯過的新風(fēng)口。國家及各地方政府也相繼發(fā)布了關(guān)于托育行業(yè)的文件、政策。在所有政策中，有個值得注意的細節(jié)，那就是2025年將成為托育行業(yè)的一個關(guān)鍵節(jié)點。從國家發(fā)布的文件指向來看，2025年之前預(yù)期會是托育服務(wù)行業(yè)的高速發(fā)展期。
<博舍托育>

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